Gieo chữ vùng khó

cô giáo Ma Thị Anh, giáo viên trường Mầm non Hùng Lợi.

Năm 2006, sau khi tốt nghiệp trường Cao đẳng Sư phạm Tuyên Quang (nay là trường Đại học Tân Trào) cô Anh về nhận công tác tại điểm trường thôn Khuổi Ma, xã Hùng Lợi. Khi ấy, điểm trường chỉ là lớp học nhỏ bé, nhà tranh vách nứa, chưa có điện, không có sóng điện thoại. Người dân xung quanh sống thưa thớt, có những hộ cách nhau vài cây số. Nhưng điều khiến cô trăn trở nhất là nhiều trẻ đến tuổi nhưng chưa được đến trường. Thương những đứa trẻ vùng khó, cô bắt đầu hành trình đến từng nhà vận động phụ huynh.

Sau mỗi buổi dạy, cô Anh lại đến từng gia đình vận động phụ huynh. Với những người còn e ngại, cô kiên trì trò chuyện, giải thích về lợi ích của việc cho trẻ đến trường, nhất là trẻ từ 24 - 36 tháng tuổi. Có gia đình bận việc nương rẫy, cô chia sẻ, hỗ trợ những công việc trong khả năng của mình để gần gũi, tạo sự tin tưởng rồi từng bước vận động. Để giao tiếp với bà con thuận lợi hơn, cô còn tự học tiếng Mông, tiếng Dao. Cô Anh chia sẻ: “Muốn vận động được phụ huynh thì trước hết phải hiểu bà con, hiểu hoàn cảnh của từng gia đình. Khi đã có sự tin tưởng thì việc vận động trẻ đến lớp cũng thuận lợi hơn”.

Cô nhớ mãi trường hợp một em bé dân tộc Mông 4 tuổi. Bố mẹ đi làm thuê xa, em ở với ông bà. Cuộc sống khó khăn nên ông bà không nghĩ đến việc cho cháu đi học. Nhiều lần đến vận động gia đình nhưng chưa nhận được sự đồng ý, cô vẫn không bỏ cuộc. Mỗi lần đến, cô mang theo sách truyện, đồ chơi, sữa cho cháu và dành thời gian trò chuyện với ông bà. Cô tìm cách để gia đình cảm nhận được niềm vui của trẻ khi được đến lớp. Cuối cùng, ông bà đồng ý cho cháu đi học thử. Những ngày đầu đến lớp, em còn bỡ ngỡ, rụt rè nhưng rồi em dần thích thú với giờ học. Thấy cháu vui mỗi khi đến lớp, lại biết nhiều hơn, ông bà đã đồng ý cho cháu đi học.

Không chỉ vận động trẻ ra lớp, cô Anh còn chủ động hỗ trợ nhiều gia đình khó khăn. Có khi cô trích tiền lương mua sữa, quần áo, dép cho học sinh. Cô cùng đồng nghiệp tận dụng những vật liệu sẵn có như chai lọ, giấy báo để làm đồ chơi, trang trí lớp học. Từ những vật liệu tưởng chừng bỏ đi, những không gian nhỏ cho trẻ được hình thành, giúp lớp học thêm gần gũi.

Cô giáo Lê Thị Ánh Dương, Hiệu trưởng trường Mầm non Hùng Lợi, xã Hùng Lợi nhận xét: “Việc huy động trẻ đến trường, đặc biệt là trẻ từ 24 - 36 tháng tuổi không phải điều dễ dàng. Cô Anh luôn tận tâm, tìm hiểu và thấu hiểu hoàn cảnh của từng gia đình để tạo niềm tin với phụ huynh. Sự nhiệt huyết của cô góp phần tăng số lượng trẻ đến lớp qua từng năm học. Những nỗ lực ấy được ghi nhận bằng nhiều giấy khen, thành tích trong quá trình công tác của cô. Đặc biệt, năm 2024, cô Anh đạt giải Nhất tại Hội thi Sáng tạo làm đồ dùng đồ chơi giáo dục Steam cấp tỉnh”.

Bài, ảnh: Thúy Nga