Chủ động chuẩn bị các điều kiện cho năm học mới

Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức tập huấn chuyên môn cho giáo viên các trường tiểu học trên địa bàn tỉnh.

Nhằm khắc phục tình trạng mạng lưới trường lớp còn phân tán, quy mô nhỏ lẻ và nhiều đầu mối quản lý, UBND tỉnh đã phê duyệt Phương án tổng thể sắp xếp mạng lưới các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, thường xuyên công lập. Theo đó, toàn tỉnh giảm từ 1.063 cơ sở giáo dục công lập xuống còn 578 cơ sở, đạt tỷ lệ giảm tới 45,6%. Trong đó, cấp Trung học cơ sở giảm mạnh nhất với 70% số lượng trường (từ 240 trường xuống còn 72 trường); cấp Tiểu học giảm 66,7% (từ 279 trường xuống còn 93 trường); cấp Mầm non giảm 50,6% (từ 354 trường xuống còn 175 trường) và hệ Giáo dục thường xuyên, Giáo dục nghề nghiệp giảm 66,7% (từ 18 trung tâm xuống còn 6 trung tâm). Đáng chú ý, xu hướng tích hợp nguồn lực được thể hiện rõ nét qua sự tăng lên mạnh mẽ của các trường liên cấp: trường Tiểu học và Trung học cơ sở tăng 158 trường (tương đương 62,9%), trường Trung học cơ sở và Trung học phổ thông tăng 34 trường (tương đương 21,4%).

Đợt sắp xếp này không đơn thuần là sự cắt giảm cơ học mà được tính toán kỹ lưỡng dựa trên quy mô dân số, phân bổ dân cư và điều kiện địa lý thực tế. Mục tiêu cốt lõi là mở rộng quy mô trường lớp, tinh gọn bộ máy quản lý, tối ưu hóa cơ sở vật chất và cấu trúc lại đội ngũ theo hướng "giảm biên chế quản lý, tăng biên chế trực tiếp giảng dạy".

Cô giáo Tạ Thị Kiều Anh, Hiệu trưởng Trường PTDTBT Tiểu học Yên Thuận chia sẻ, sau khi được phổ biến chủ trương, toàn thể cán bộ, giáo viên nhà trường đều rất nhất trí. Với điều kiện hai trường chính nằm liền kề và các điểm trường lẻ vẫn được giữ nguyên, việc chuyển sang mô hình trường liên cấp không làm thay đổi hoạt động chuyên môn của giáo viên hay việc học của học sinh, đồng thời công tác bố trí cán bộ quản lý được thực hiện rất bài bản, đúng quy trình.

Tại Trường THCS và THPT Minh Ngọc, thầy giáo Phạm Quốc Khánh, Hiệu trưởng nhà trường cho biết, năm học mới 2026 - 2027, trường đón 750 học sinh với 17 lớp từ khối 6 đến khối 12. Để sẵn sàng cho ngày tựu trường trong tháng 8, nhà trường đã rà soát toàn bộ trang thiết bị giảng dạy, huy động lực lượng vệ sinh khuôn viên lớp học sạch đẹp và phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng giáo viên, quyết tâm hoàn thành thắng lợi nhiệm vụ năm học.

Song song với công tác sắp xếp tổ chức bộ máy, khâu chuẩn bị cơ sở vật chất và nâng cao năng lực chuyên môn cho đội ngũ nhà giáo được ngành Giáo dục Tuyên Quang đặc biệt chú trọng. Hiện nay, các cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh được giao sử dụng 17.231 phòng học, phòng chức năng và phục vụ học tập; trong đó tỷ lệ phòng kiên cố đạt 70,7%, phòng bán kiên cố chiếm 26,1% và còn 3,2% phòng học tạm, phòng nhờ. Toàn tỉnh hiện có 666 cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông đạt chuẩn quốc gia, đạt tỷ lệ 64,8%. Nhằm đáp ứng Chương trình giáo dục phổ thông 2018 trong điều kiện tỷ lệ đáp ứng thiết bị dạy học tối thiểu bình quân đạt khoảng 44,5% và 252/692 trường phổ thông được trang bị phòng học trực tuyến, Sở Giáo dục và Đào tạo đã chỉ đạo rà soát, sửa chữa, nâng cấp các phòng học xuống cấp, bổ sung bàn ghế, bảng, hệ thống chiếu sáng và thiết bị dạy học.

Đặc biệt, việc sắp xếp lại mạng lưới giúp giảm 485 đầu mối cơ sở giáo dục nhưng quy mô học sinh giữ ổn định, các trụ sở trường cũ tiếp tục làm phân hiệu nên không phát sinh dôi dư lớn đối với phòng học. Đối với khoảng 776 phòng hành chính dôi dư (gồm 485 phòng lãnh đạo, 189 phòng kế toán, văn thư và 102 phòng họp, đoàn thể), ngành đã chỉ đạo cải tạo, chuyển đổi công năng thành phòng học bộ môn, thư viện, phòng STEM, phòng học trực tuyến và phòng tư vấn học đường, nâng cao hiệu quả tài sản công. Bên cạnh đó, việc xây dựng và đưa vào hoạt động 17 trường phổ thông nội trú liên cấp tại các xã biên giới cũng đang được đẩy nhanh tiến độ, bảo đảm các điều kiện về hạ tầng, bếp ăn, chỗ ở nội trú và chăm sóc sức khỏe để học sinh vùng khó khăn có môi trường học tập tốt nhất.

Nhằm chuẩn bị tâm lý cho học sinh sau sáp nhập khi nhiều phụ huynh băn khoăn về môi trường mới, quãng đường đi lại xa hơn hay sĩ số lớp đông, các nhà trường đã chủ động xây dựng kế hoạch hỗ trợ, tổ chức các hoạt động giao lưu, kết nối giúp các em nhanh chóng hòa nhập với môi trường mới. Ngành Giáo dục cũng phối hợp chặt chẽ với các ngành chức năng, chính quyền địa phương đẩy mạnh công tác tuyên truyền, hướng dẫn bảo đảm an toàn giao thông để từ đó duy trì sĩ số học sinh, nâng cao chất lượng giảng dạy đồng đều.

Trong tháng 7 và tháng 8-2026, các lớp tập huấn chuyên môn đã được triển khai với tinh thần đổi mới thực chất, chuyển từ truyền đạt thụ động sang "học để làm - làm ra sản phẩm - sản phẩm để áp dụng và thực tế dạy học". Cô giáo Vũ Thị Mừng, Trường Mầm non Tân Tiến chia sẻ, các buổi tập huấn thiết thực đã giúp giáo viên tiếp cận phương pháp giảng dạy hiện đại, nâng cao hiệu quả chăm sóc và giáo dục trẻ.

Chuẩn bị cho năm học mới, nhiều gia đình trên địa bàn tỉnh cũng đã mua sắm, chuẩn bị sách vở, đồ dùng học tập đầy đủ cho con em mình. Chị Trần Thị Phương (phường Mỹ Lâm) cho biết, năm nay gia đình chị có con vào lớp 6 đầu cấp THCS nên gia đình chuẩn bị rất chu đáo, đồng thời bày tỏ niềm vui khi chính sách miễn học phí tiếp tục được áp dụng năm thứ hai liên tiếp, giúp giảm đáng kể gánh nặng tài chính cho các gia đình.

Với sự chuẩn bị toàn diện, chủ động từ chính quyền, nhà trường và mỗi gia đình học sinh chính là điểm tựa vững chắc để thầy và trò tự tin bước vào năm học mới 2026 - 2027.

Bài, ảnh: Huy Hoàng